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提高学习能力是发展素质教育的重要路径
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提高学习能力是发展素质教育的重要路径
提高学习能力是发展素质教育的重要路径作者:曾文光    教育新闻来源:中国教育新闻网-中国教育报    点击数:    更新时间:2019-3-12

近来,网上流传的学生作业事件、怠学现象,再次引发人们对学生学业负担、学业内容、学生素养、学生管理等的关注。本版集纳相关稿件,从学习能力、道德学习、怠学惩戒等方面展开相关探讨。——编者

 

近来,网上流传的各种关于学生作业的事件,再次引发人们对学生学业负担过重的关注。解决“作业问题”,或许可以从提高学生的学习能力上下功夫。近几年来,教育改革取得了可喜成就,在中小学教育方面正在给学生减负,使学生摆脱过度学习之苦。但就全国范围而言,仍有不少中小学生处于超负荷学习状态。

 

中小学生学习负担过重之问

 

造成中小学生超负荷学习的原因有三种:

 

一是有些地方、有些学校、有些教师,为了提高学生的考试成绩,加重了学生的学习负担。

 

二是有些家长望子成龙,认为孩子只有全身心扑在学习上,以后才能考上好的高中或大学,才会有好前途,因而对孩子施压。在现在一些学校减少学生作业、早放学的情况下,更有不少家长放学后把孩子送到校外补习班,使学校减负效果大打折扣。

 

三是有些学生受“头悬梁、锥刺股”的影响,认为只有增加每日学习时间才能搞好学习,才能考上理想高中或大学,才能成才。

 

学习压力过大是有利于学生成才,还是妨碍成才?对学生的一生是有益还是有害?值得认真思考。

 

超负荷学习不可取

 

长期超负荷学习训练,会给中小学生带来极大的成长隐患。

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