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孩子受了委屈或挫折 家长应该怎么办?
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孩子受了委屈或挫折 家长应该怎么办?
孩子受了委屈或挫折 家长应该怎么办?作者:admin    德育之窗来源:转载    点击数:1601    更新时间:2014-6-6

孩子受了委屈或挫折 家长应该怎么办?

    在我们的身边,往往有不少孩子在遇到不顺心的事情时、在经受一点点挫折时,常常大发脾气或是满脸委屈。孩子的世界往往是敏感脆弱的,很多时候,他们对待事情总显得比成人要较真,他们更在乎父母、老师、伙伴对他们的评价。很多时候,一件不起眼的小事,一句无足轻重的话语,可能就会使得孩子感到莫大的委屈,而伤心不已。

 

    万千宠爱造成了“输不起”的孩子 父母的溺爱,老师的疼爱,在这样备受关注的同时,孩子的自我优越感和自尊心也越来越强,更不容许他人打破他们的这种优越感。因此,当给予他们的关注稍微欠缺一点时,他们往往不能正确理解和接受,常常会觉得自己受了委屈,从而采取自我防卫机制加以抵制和抗议。

 

    释放孩子的委屈情绪 当孩子觉得委屈的时候,父母要及时了解他们委屈的原因,让他们的情绪得到释放,这样才能让他们形成健康、乐观的人格。

 

    接纳孩子的情绪 当孩子受委屈时,能够将不快宣泄出来是件好事。此时,只要孩子的言行不是太过分,家长、老师应该接受、允许孩子适度的哭闹。之后,自然应该好好地去安慰孩子,设法使孩子的情绪在爆发后能够渐渐平复下来。但是,安抚孩子不应该是无条件地顺从孩子。如果毫无原则地一味迁就孩子,不能真正解决孩子的问题。

 

    让孩子诉说 当孩子的情绪平静下来以后,家长、老师可以让孩子把事情的来龙去脉说一遍。一定要让孩子主动述说,当孩子提及自己的感受时,鼓励其说出为什么会有这样的感受。家长、老师在仔细聆听后,可以心平气和地从其他人的角度设几个问题问孩子,引导孩子从他人的角度看问题。

 

    提高孩子的心理成熟度 孩子在成长过程中难免会遇到这样那样的小挫折,父母要提高自己孩子的心理成熟度,而不是一味觉得委屈,要让孩子学会合理调节自己的情绪。心理成熟度高的孩子,面对社会和环境的变化较易适应,他们的自控能力、承受能力都比较好,比较“老练”;而心理成熟度差的孩子,不太容易适应不断变化的环境,也不太容易形成良好的自我控制,这样,在人际关系和心理健康中更容易出现问题。

 

    专家建议:

 

    家长在与孩子沟通的过程中,很容易犯“讲道理”的错误,其实那些道理对孩子的表达有压制作用,孩子会觉得自己本来应该那样做,而不应该这样做,于是更加觉得自己错了。其实如果换位思考,成人遇到这样的事也难免处理不好,也可能犯不应该犯的错误。孩子还小,即使做得不好,也是情理之中的。家长不要把成人的要求用于孩子,更要少讲“你本来应该那样做”或者“你以后应该那样做”。

 

    在情绪处理上,家长尤其要引导孩子表达对这件事的愤怒。愤怒是一种最容易被压制的情绪,而压制愤怒对孩子的成长是不利的。家长为了避免孩子对学校老师有意见,将来影响老师对孩子的态度,往往会将孩子对老师的愤怒情绪加以化解或者压制,不鼓励孩子表达愤怒,这其实是一个误区。如果走入这个误区,孩子即使表面上听话了,也会倾向于把愤怒情绪转向内心深处积累起来,把“老师错了”变成“我错了”,自我评价降低,导致退缩和消极怠工,不专心学习。

 

    如果客观上真是老师伤害了孩子,妈妈就需要站到孩子一边,做孩子强大的支撑,而不是顾忌太多,回避接触校方。因为,家长找学校说明情况是对孩子尊严的一种保护。但家长不一定要采取“讨理”的方式,而是要有冷静的态度,尤其要让孩子清楚解决的情况,消除老师、同学的误会对孩子心灵的影响。使孩子感到自己不是孤单的,并在化解“委屈”的过程中慢慢学会自己判断思考,培养遇事冷静的健康心态。

 

(来源太平洋亲子网)

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