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一个顽童的转变 --班主任手记
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一个顽童的转变 --班主任手记
一个顽童的转变 --班主任手记作者:刘金霞    德育之窗来源:本站原创    点击数:96    更新时间:2019-3-15

做了28年的班主任,在生命中遇到了很多个学生,印象最深的还是一个叫刘怀予的小男孩。                                

2009年9月,送走了毕业班,我又重新接了一个新一年,担任一年三班的班主任。在没拿到学生名单之前,我就听说学前班的三位“着名小将”都已慕名而来,投奔到我门下,即将成为我的学生。其中一个叫刘怀予的小男孩是有名的小顽童,他曾在班级里拿锁头到处乱撇,打伤无数小伙伴;还曾咬坏老师的长丝袜,再眼泪往丝袜上抹,还美名其曰眼泪里含盐,可以把丝袜粘上;只要老师批评,他就满地打滚,大喊大叫,老师对他束手无策,很多小朋友因为他的存在而调班。当了二十年的班主任,这样的顽童还真没遇到过,这对我来说既是挑战,也是对自已能力的检测。我暗下决心:一定让他入学后有转变,有进步,不辜负学校和家长的信任。

新生报到那天,我用微笑迎接每一位新同学,孩子们都站在家长身旁。这时一个高高的、胖胖的小男孩来到我身旁,拽着我的衣角,笑嘻嘻地说:“老师,一年级学英语和化学吗?”我把他搂在怀里,摸着他的小脑瓜对他说:“你是刘怀予吧!我知道你五岁就开始学英语了,你还非常喜欢读书,尤其喜欢科普读物,很高兴认识你,希望我们能成为好朋友。”我的话让小家伙大吃一惊,“老师,你也太神了,我们可是第一次见面呀!难道你是我肚子里的蛔虫不成?”小小年纪语言还挺丰富,他哪里知道我早已去学前班把他的底细打听得一清二楚,知己知彼才能百战百胜嘛。

      开学的第一个星期,小家伙表现得相当出色,尤其是在我的课堂上发言积极,思维敏捷,知识丰富,有很强的表现欲,与传闻中的他大相径庭。我知道这是暂时的,小家伙一定会露出真面目。不出所料在一节科任课上他露出了庐山真面目,拿铅笔一会往前桌同学背上乱画,一会用笔尖扎同桌的手,科任老师让他到前面来,他索性趴在班级的暖气片下不起来,还大哭大叫,无奈之下科任老师把我请回了班级。当我气呼呼地走到他面前时,没想到他视而不见,仍趴在那里摆弄手中的铅笔,见此情景,我更加气愤,夺过他手中的铅笔一折两截。这下可把他激怒了,他立刻站起来,抓住我的衣服大声说:“损坏东西要赔,你必须损一赔十。”我把他拉到办公室,准备狠狠地教训他,给他来个下马威。没想到他先拍起了桌子,还边拍边喊:“你赔,你赔,损一赔十。”他这一拍,一下子让我冷静下来,如果还用以前的强制办法师道尊严来教育他,无疑是失败的。对待刘怀予这样的孩子,老师应该走进他的内心世界,了解他,关心他,和他成为好朋友,让他从心里佩服你,接纳你,只有这样他才能接受你的教育。我请他坐下,心平气和地询问其原因,原来老师讲的东西他都会,多次举手老师也没有叫他,他感觉很无聊,就玩起了铅笔。我知道他这样做实际上是为了引起老师的注意,可做法实在不妥,只有守纪律的孩子老师和同学才会喜欢。我告诉他发挥自己的优势,可以把课外读的书讲给大家听,我会和科任老师沟通,每节课给他3至5分钟的时间让他充分表现,一方面督促他读更多的书,另一方面其他学生也学到了知识,同时在同学面前小怀予也能树立威信。我还真诚地向他道歉,折断铅笔是我不对,但损一赔十是敲诈行为,我会损一赔一的。听完我的话,没想到小怀予竟主动承认了自己的错误。至今我还庆幸自己当时的冷静,第一次“交手”没有败给小家伙。

由于事先小怀予有任务在身,在以后的科任课上他成了“小忙人 ”,我又趁热打铁, 让他担任我班的领读班长,负责晨读。小怀予学前识字量大,《古诗》、《弟子规》、《春雨润绿》他都能独立领读,成了老师的好助手,同学们也都称他为“班级小博士。”每当他有错误时我就会用他给大家讲的故事教育他,提醒他要以身作则,成为大家的榜样。

老师的信任,伙伴的羡慕,让小怀予有了自信,他的自我约束能力逐渐增强了。课下教室里总能看到他专心读书的身影。小怀予不喜欢运动,比其他孩子胖许多,每天吃完午饭我都会领着他到操场上走一走,并告诉他少吃甜食,多吃蔬菜,注意保护视力。小怀予也会把他读的书讲给我听,从他那我也知道了很多科普知识。为了和他能有共同语言,我也读了许多他感兴趣的书。

二年级上学期的期末,小怀予做了阑尾炎手术,我去他家看望他,给他补上落下的功课,同时把同学给他写的信和礼物送给他,小怀予很受感动。康复后小怀予更懂事了,他主动帮助学习有困难的同学,要求和班级学习最差的学生同桌。他积极参加学校的各项活动,在教育局举办的“跟着课本去旅行”小导游比赛中获二等奖,教师学校举办的作文竞赛中多次获奖,在校“艺体节”上表演的相声赢得了师生的喝彩。在各项捐款活动中他都会捐出自己所有的零用钱。在各类公开课上他表现出色,发言既有深度,又有广度,远远超出同龄孩子的水平,令听课老师赞不绝口。在校读书竞赛中获年部第一名,期末五年级语文抽考取得了96.5分的好成绩,获全局第一名。

小怀予不仅成绩优异,而且在同学中享有较高威信。谁有疑难问题都会向他请教,他乐此不疲地为大家服务。虽然才十一岁,就能当小老师为大家讲课了,语文课上得还有模有样。他连续五年被评为校“三好学生”,多次被评为“校读书之星”。小学毕业成绩名列年部前十名。

刘怀予不仅在校表现出色,而且在家也十分听话。小区里的叔叔阿姨都夸孩子变得有礼貌了,像个小绅士。怀予的爸妈更是感到高兴,他们没有想到孩子会有这么大的变化。三年级时怀予的表弟也从其他学校转到了我班。今年7月,初中毕业的孩子们来看我,现在的怀予身高已经1米8多了,以775分的优异成绩考入第一高中小班。

在转变刘怀予的同时,实际上也是在转变我自己,观念转变了,方法转变了,心态转变了。现在的教师一定要充满智慧,要加强自身的学习,要放下教师的架子,走进孩子的心灵,要用爱心呵护事业,用勤奋撞击成功。因为当老师的你生命中会遇到很多个学生,每个学生对你而言只不过是众多学生中的一个。然而对于学生来说,你却是他生命中遇到的有限的老师。你将是开启他万千世界的人。若爱,请深爱;若教,请全力以赴。我感谢我的学生们,是他们让我不断成长,不断进步,我愿与我的学生们共同成长!

 

 

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