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做有心人,当个幸福的班主任
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做有心人,当个幸福的班主任
做有心人,当个幸福的班主任作者:王艳    德育之窗来源:本站原创    点击数:63    更新时间:2019-3-24

班主任工作非常辛苦,如果当作自己的一项事业尽心的去做,我们就能从中体验到成功的愉悦。

1996年,我怀着对教育事业的无比崇敬和热爱,走上了三尺讲台,成为了一名光荣的人民教师。22年来,我一直秉承“学高为师,身高为范”的行为准则,做到了,“静下心来教书,潜下心来育人。”

一个孩子是一个家庭的希望,一群孩子是一个民族的希望。2015年,习总书记会见未成年人思想道德建设工作先进代表时强调: 人民有信仰,民族有希望,国家有力量。可见思想品德教育的重要性和紧迫性。

润物无声,让感恩之心扎根

现为独生子女的学生们,他们感情淡薄,以自我为中心,道德缺失。作为教师的我们要对孩子进行感恩教育,让孩子重拾感恩之心。学会感恩,从说礼貌用语开始,“行”、“谢谢”、“对不起”等日常用语。同桌帮你捡起地上的书,你要感谢;这本书是哥哥姐姐送你的,你要谢谢。时时言感谢,事事存感恩。告诉孩子别人帮助过我,要牢记在心。积极营造感恩的氛围,每天清晨播放,感恩歌曲,讲感恩故事。课余时间收集温馨照,让孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来,用文字记录照片拍摄的时间地点以及简要的情节,并用语言表达自己的感受,这些定格的温馨照片使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心,他们逐渐明白,原来平淡的生活中处处充满爱。

一次偶然的交谈,我了解到我们班的小波同学特别孝顺,每次到太姥家,他都抱着太姥聊天,给太姥洗手,剪指甲,多么难得呀!现在像这样的孩子真是太少了,当同学们看到小波妈妈带回的视频时,孩子们的内心受到了触动。真实的榜样,就在身边,以此为契机,我还召开了算算亲情账,感知父母恩的主题班会。每个家庭的情况不一样,每一对父母的能力有大小,每一笔“亲情账单”的数据亦不同,但这些“亲情账单”都是一份“感恩账”, 一个孩子养到18岁,需要70万元,甚至上百万元之巨!在算算想想的过程中,孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔,极其昂贵的财富。又蕴含了父母多少深切的爱呀!我还与孩子们共同计算还能和父母相聚的日子,当你大学毕业之后在外地上班,一年也就春节回家一次,真正在家的时间不超过5天。5天里,大概还有3天出门和朋友聚会、应酬。剩下的时间除了吃饭睡觉和上街购物,真正能陪妈妈的时间大概只有20小时。父母陪我们长大,但在他们最孤独那30年里,我能在她身边的时间只有25天了。这个时候的“亲情账单”也就变得弥足珍贵。就这样孩子们明白了,感恩的道理,知晓了感恩的责任,感恩的种子走进了学生的心灵。学生们主动给父母送礼物送贺卡,主动的拥抱父母给父母捶捶背,揉揉肩,主动为父母分担家务,洗碗,叠被子,拖地,有的学生从每天好好学习,按时完成作业……这些小事做起,点点滴滴的感恩之举,平平常常的小事,父母看在眼里喜在心里,学生家长高兴地说孩子比以前长大了,懂事了,听话了。

我结合我们学校工作安排开展一系列感恩活动,开展“爱心行动在身边”、“同在一片蓝天下,同享一本课外书”为西部同学捐书,"学习雷锋精神,保护周围环境”等主题活动,让小学生们在实践活动中感恩社会,学会关爱。就这样让学生将感恩习惯的养成教育渗透于日常生活之中。耳濡目染,并内化于人格之中。一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,才会自觉自愿地给人以帮助,主动融入家庭,亲近社会。看似简单朴素的感恩教育却蕴涵着深刻的人情味和人文关怀。

用心引领,让理想之花绽放

我曾经历过这样的一个场景:在教室中,我询问同学们你们的理想是什么?学习是为了什么?有人会说:当教师,医生,科学家……我班的小哲却说我要赚10万块钱,娶个漂亮的媳妇儿,同学们听了哈哈大笑,他又说,媳妇洗衣做饭什么都能干。我反问他那你呢?他说,我就等他伺候我什么也不干。可笑之余令人痛心。这不值得我们深思吗?青少年正如小麦灌浆期,阳光跟不上,就会耽误一季庄稼的收成。理想信念是个体奋斗的动力和方向,对青少年而言,恰似阳光之于小麦,绝不是可有可无,更不能随意裁量 。 针对学生为自己最实惠的想法,开展“假如人人为自己”为主题的班会活动,学生被自己设想吓倒,假如人人都如此,国之不国,家之不家,结果对己也不利。

学生的主要任务是学习,他们的理想是和学习情况分不开的。所以我把理想前途教育同学习及各种活动紧密地结合起来, 通过开展“着眼未来,立志成才”的主题演讲会,用张海迪身残志坚的感人故事,用达芬奇、童第周等名人的故事去启发学生,更用身边的榜样来引导学生,要实现自己的理想,首先必须努力学好文化知识。人生如同建楼,现在的学习就是地基,现在学习的好坏往往注定你楼建的高低,质量。   

我和同学们共同制定了学习长远的大目标,又有了分阶段的小目标,既有班级的,更有小组的个人目标,既要有精神激励,也要来点物质“诱惑”。总之形式多样,让学生喜闻乐见。例如在本次期中考试中,我在班级内部开展了立军令状活动。要求每位同学结合以前的成绩确定考试目标,写好措施,找好对手,以军令状的形式立下来,在全班豪气冲天的宣读。学生的诺言可谓是五花八门。另外还充分发挥学生之间的互相鼓励和监督作用,成立小组学分制,总分高的小组给予奖励。考试结束,我分批给予跟踪落实,并要求学生对这次活动认真总结,谈谈感言。同学们讲的都很好,于景腾同学说:“人生一定要有目标,就像跑步一样,也许永远追不上对手,但其实在这场比赛中会无形的提高自己的速度”。杨舒凡说:“人生最大的幸福,莫过于为自己的目标艰苦奋斗,最终取得胜利的那一刻”。解启哲同学说:“失败了就失败了,不能给自己找借口,严厉的惩罚可以使自己的心力更强大”。最搞笑的王宇桐的经典是:“我虽然排在最后,班级里我进步的空间最大”。小目标的实现让学生们对自己有了更高的期望,不积硅步无以至千里,现在的一小步就会成就将来的一大步。

我更注重自身的言传身教对孩子潜移默化的影响。我爱读书,在教师知识大赛中,我与同学们一同读书,围坐在一起,分享彼此的读书方法和读书感受。我在市古诗词大赛个人冠军争夺赛中的视频,使孩子们学习古诗词的热情空前高涨,他们还自发组织了一场古诗词竞赛。在诵中国诗,习中国字,行中国礼,承中国艺,过中国节,铸中国魂过程中,用传统文化的精髓熏陶学生,为学生的终身发展奠基。同时我参加的教师基本功大赛,说课标说教材,公开课活动所取得的成绩,也让学生们感受到,老师都能这么拼,我又有什么理由不好好学习呢?现在的努力是为了成就更好的自己。生命是你自己的,你得对自己负责。我爱旅行,世界那么大,我要去看看。我鼓励家长带孩子出行,当然出行也有目的,一定要去北京,一定要看升旗仪式。无论去哪个城市?一定要去博物馆、纪念馆,读万卷书,行万里路,广博的知识丰富的见闻,有助于他们树立远大的理想。

小学生的思想品德教育和理想教育需要一个漫长的过程,不可能一蹴而就,只要我们用爱心播撒,用真心浇灌,用热情点亮每一个孩子的心灵,静待花开,就一定会迎来繁花似锦的春天。

班主任工作,有无数个瞬间让我感动,当生病20天后的我回到教室时,孩子们拽着我的衣角,呜咽的说:老师,我想你了;当小学毕业典礼上孩子们紧紧的抱着我说:老师,我不想毕业了;当中考结束孩子捧着鲜花走到我面前说:老师,我考上一高,如约实现诺言了;当孩子们手捧录取通知书深鞠一躬说:老师,我考上理想的大学,我成功了;当他们结婚生子时,发来短信说老师,我当妈妈了。学生一句句真挚的话语传递的是他们对老师深深的爱,是对我们最高的褒奖,只有当班主任才让我感受到这份神圣;只有当班主任,才让我拥有了这份幸福。所以在前行的路上,我无怨无悔,我要做班主任,我要用心做好班主任。  

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