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大量读写活动实施方案
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大量读写活动实施方案
大量读写活动实施方案作者:孙晶    教学管理来源:本站原创    点击数:2545    更新时间:2015-10-11

           大量读写活动实施方案

        2015——2016学年度

一、指导思想: 

为全面落实党的教育方针,认真落实教育局开展中小学“大量读写”活动的文件精神,以《基础课程改革纲要》、2011版《语文课程标准》为依据,加强学生听说读写能力培养,提高师生文化素养,全面提高教学质量。

二、活动目标:

1、继续落实上级关于读书的要求。每个年级要全部读完教育局推荐的书目,学生读书参与率100%。各年段学生课内外古诗背诵正确率达98%以上,笔试正确率90%以上。

2、充分利用语文课、阅读课、校本课加强学生的读写记指导,注重以文代文及速读速记的课型训练,分学年段教会学生不同的读写记方法,提高学生读写记能力。 

3、积极开展多样的读书活动,班班营造读书氛围,激发学生读书乐趣。

三、活动措施

㈠第一阶段(2015.9.1—2016.3.31)活动实施阶段

1、课标中各年段阅读要求

一二年级:

积累自己喜欢的成语和格言警句、三字经。

背诵优秀诗文至少50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。

在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

三四年级:

积累课文、主题阅读中的有没词语、精彩句段,以及在课外阅读中获得的语言材料。

背诵优秀诗文至少50篇(段)。要养成读书看报的习惯,收藏图书资料,乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。

观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,能把自己印象最深、最受感动的内容写清楚。

五六年级:

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